ᲙᲛᲐᲧᲝᲤᲘᲚᲘ
დედამიწის შექმნის დღიდან ადამიანებმა, როგორც "ყველაზე განვითარებულმა" სახეობებმა, ნახეს და მიიჩნიეს ცხოველები, როგორც ჩვენზე ნაკლებად ინტელექტუალური და განვითარებული არსებები, იმდენად, რამდენადაც მათ ვიყენებთ სამუშაო იარაღად, საკვებად ან გასართობად.
თუმცა, უთვალავი სამეცნიერო და ჰუმანიტარული კვლევები ადასტურებს, რომ ცხოველთა მრავალ სახეობას განუვითარდა შთამბეჭდავი შესაძლებლობები, მათ შორის ადამიანებზე მეტად წარმოუდგენელი, როგორიცაა: მეტყველება, ინტერპერსონალური კავშირები, კომუნიკაცია და მსჯელობაც კი.
ჩვენ მუდმივად ვაფასებთ ცხოველთა ინტელექტს, ამიტომაც PeritoAnimal– ში ჩვენ ჩავატარეთ გამოძიება მსოფლიოს 5 ყველაზე ინტელექტუალურ ცხოველებზე, რათა გაჩვენოთ რამდენად განვითარებულია ისინი და რამდენად ვცდებით მათში. თუ გაინტერესებს იცოდე რა არიან 5 ყველაზე ჭკვიანი ცხოველი მსოფლიოში, განაგრძეთ კითხვა აუცილებლად გაგიკვირდებათ!
Ღორი
გოჭებს აქვთ ძალიან ცუდი რეპუტაცია, როდესაც საქმე ინტელექტს ეხება. თუმცა, ზუსტად პირიქითაა. არიან ყველაზე ჭკვიანი შინაური ცხოველები მსოფლიოშირა ჩვენი ვარდისფერი მეგობრები უფრო მეტად ჰგვანან ადამიანებს, ვიდრე ჩვენ გვსურს მათი ამოცნობა. ისინი შემეცნებით კომპლექსურები არიან, შეუძლიათ სოციალიზაცია, სწავლა და მოტყუება ბუნებრივი გზით.
მოხსენებებმა აჩვენეს, რომ ღორებმა იციან რა არის სარკე და როგორ მუშაობს იგი, გამოიყენეს ის, როგორც საკვების დასაჭერად და თანმხლები პირების ყურადღების გადასატანად. მათ ასევე უყვართ ვიდეო თამაშები და ძალიან მფარველობენ ბავშვებს. ისინი სულ უფრო მეტად ადარებენ ძაღლებს და კატებს და ბევრი ადამიანი ემხრობა გოჭის ყოლას შინაურ ცხოველებად (ისინი ძალიან სუფთაა). უმჯობესია, ჩვენ ღორებს დავარქვათ ლამაზი სახელი და არა "ბეკონი ან ლორი".
Სპილო
სპილოები არიან ცხოველები, რომლებიც გარეგნულად ნელი, თავბრუსხვეულები და არცთუ სწრაფი არიან, მაგრამ ეს ასე არ ხდება. ერთხელ მე მქონდა შესაძლებლობა ვიყო სპილოების ნახირის თანდასწრებით (მათ ბუნებრივ ჰაბიტატში) და გამიკვირდა მათი სიჩქარე და ორგანიზებულობა. ამ ცხოველებს შეუძლიათ ერთდროულად სირბილი და სიარული. წინა ფეხები დადის, ხოლო უკანა ფეხები გარბიან. ადამიანებს არ შეუძლიათ ამის გაკეთება ფეხებით.
სპილოები არიან არსებები დ.ძალიან მაღალი მგრძნობიარე და ემოციური განვითარებარა მათ აქვთ ძალიან ძლიერი ოჯახური ურთიერთობები, რომლებშიც ისინი ერთმანეთთან აიგივებენ ოჯახის თითოეული წევრის როლების აღრევის გარეშე: შვილები, ბიძები და ძმისშვილები. თითოეულს თავისი ადგილი აქვს.
Ყვავი
ყორნები ესენი არიან იდუმალი ფრინველები რომლებიც ხშირად შიშსა და ინტრიგებს აღძრავს. არსებობს ესპანური ანდაზა, რომელიც ამბობს: "შექმენით ყორნები და ისინი შეჭამენ თქვენს თვალებს". ეს წინადადება, მიუხედავად იმისა, რომ ცოტა ძლიერია, მართალია ერთ წერტილში.
ადამიანის მსგავსად, ყვავიც, როდესაც თავს საკმარისად მომწიფებულად თვლის, გამოეყოფა მშობლებს, ტოვებს ბუდეს და აფრინდება თავისით. თუმცა, ის არ ხდება სრულიად დამოუკიდებელი, ის ქმნის თავის ასაკის ყვავიან ჯგუფებს, ერთად ცხოვრობენ, ატარებენ ექსპერიმენტებს და იზრდებიან, სანამ არ იპოვის პარტნიორს, რომელთანაც შექმნის საკუთარ ოჯახს.
ყვავები, რაც არ უნდა უცნაურად მოგეჩვენოთ, ეძებენ თავიანთ ნახევარს სიცოცხლისთვის. არიან ძალიან ჭკვიანი და იციან რა უნდათ.
Ძროხა
ის დადის საძოვრებზე, ხედავს დამშვიდებულ ძროხას, რომელიც აბაზანებს და ფიქრობს, რომ ცხოვრებაში ის რასაც აკეთებს არის პასტა, რომ ის ფიქრობს მხოლოდ დაღეჭვაზე, საძოვრების ჭამაზე და სასეირნოდ წასვლაზე.
რადგან ჩვენ ძალიან შორს ვართ რეალობისგან. ძროხები, ფსიქო-ემოციურ დონეზე, ძალიან ჰგავს ადამიანებს. ჩვენი მშვიდობიანი მეგობრები განიცდიან მსგავს გრძნობებს შიში, ტკივილი და ალერგია.
მათ ასევე აწუხებთ მომავალი, ჰყავთ მეგობრები, მტრები და ძალიან ცნობისმოყვარეები არიან. ეჭვგარეშეა, რომ ძროხები ისევე გრძნობენ თავს, როგორც ჩვენ.
რვაფეხა
და როგორ შეიძლება ჩვენ არ გვყავდეს საზღვაო სამყაროს წარმომადგენელი მსოფლიოს ყველაზე ჭკვიანი ცხოველების სიაში? ამ შემთხვევაში, ჩვენ არ ავირჩიეთ პოპულარული დელფინი, არამედ რვაფეხა. ჩვენ გვინდა გაცნობოთ თქვენი ინტელექტი.
ეს მოლუსკები, დაბადებიდანვე ძალიან მარტოსულები არიანრა ევოლუციურად მათი სწავლისა და გადარჩენის უნარი ძალიან განვითარებულია. რვაფეხა ადრეული ასაკიდან აწყდება ცხოვრებას, პრაქტიკულად ყველაფრის დამოუკიდებლად სწავლა უწევს. ისინი ასევე ძალიან სენსორულები არიან, თავიანთი საცეცებით მათ შეუძლიათ, გარდა შეხებისა და გასინჯვისა, მიიღონ ყველანაირი ინფორმაცია იმის შესახებ, რასაც იკვლევენ.